新闻舆论工作是党的工作大局的重要方面，是意识形态工作的重要组成部分，是国家治理体系和治理能力现代化的重要环节，深深根植于中国特色社会主义事业的伟大实践中。 综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，通过系统化有针对性地培训学习，全面提高新闻舆论工作者工作能力和水平，树立用户观念、注重用户体验，充分运用新技术手段，积极发展各种互动式、体验式新闻信息服务，真正成为党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。
课程模块 |
课程内容（仅供参考） |
天数 |
勇担职责使命 |
高举旗帜 引领导向 |
新闻工作者如何践行社会主义核心价值观——学习和践行马克思主义新闻观 |
半天 |
文化自信、网络安全与社会稳定 |
半天 |
围绕中心 服务大局 |
如何围绕中心服务大局做好新时期宣传思想和媒体报道工作 |
半天 |
基层宣传思想文化工作“四张清单” |
半天 |
团结人民 鼓舞士气 |
新时期坚持正确舆论导向和正面宣传的必要性 |
半天 |
如何在新闻中讲好身边人的故事 |
半天 |
弘扬主旋律，构建“主流叙述” |
半天 |
扎根乡土：让新闻报道有力度、有深度、有温度 |
半天 |
成风化人 凝心聚力 |
当前意识形态领域的特点和社会主义核心价值观的落实 |
半天 |
坚定文化自信：大国崛起中国梦的文化底蕴 |
半天 |
践行“四力”，增强新闻作品的吸引力、感染力和渗透力 |
半天 |
抓好新闻宣传，推进基层精神文明建设 |
半天 |
澄清谬误 明辨是非 |
融媒体时代做好舆论监督的几个方面 |
半天 |
用辩证的眼光看客观事实与新闻真实 |
半天 |
做一名敢于交锋、析事明理的好记者 |
半天 |
媒体从业者的是非观和法制意识 |
半天 |
联接中外 沟通世界 |
讲好中国故事，建构中国话语体系 |
半天 |
智库+外宣：新闻工作者如何应对西方媒体偏见 |
半天 |
如何提升网络时代的国际话语权 |
半天 |
国际传播视域下外宣纪录片的创作与传播 |
半天 |
开创新闻舆论 工作新格局 |
推进融合发展 提高传播力 |
微博、短视频等新闻宣传渠道整合与运作管理 |
半天 |
县级融媒体中心建设的方向与思路 |
半天 |
互联网+背景下全媒体时代的传播变化与新闻宣传 |
半天 |
新媒体时代的三个发展——以澎湃新闻为例 |
半天 |
全媒体背景下电视新闻节目创新与创优 |
半天 |
把握时度效 提高引导力 |
情景模拟训练：突发事件、群体性事件、重大事故新闻发布 |
半天 |
重大活动舆情引导工作——G20新闻工作经验介绍 |
半天 |
政治、政声、政解：新闻发布工作再出发 |
半天 |
敏感事件的舆情监控与应对 |
半天 |
重大公共卫生事件中的舆情引导：方法与策略 |
半天 |
网络时代，突发事件的危机公关和媒体应对 |
半天 |
在多元中立主导，在众声中谋共识 |
半天 |
提升舆论引导力，把握意识形态主动权 |
半天 |
坚持内容为王 提高影响力 |
主题主线深度报道策划与素材挖掘 |
半天 |
融媒体背景下新闻的多维表达与内容建设 |
半天 |
新闻稿件写作类型与采写技巧 |
半天 |
强化社会责任 提高公信力 |
新闻舆论工作者的职业道德 |
半天 |
新闻媒体的价值取向与公信力建设 |
半天 |
“后真相时代”：虚假新闻和反转新闻的成因、危害及对策 |
半天 |
新闻从业者的底线思维与责任担当 |
半天 |
守正创新 加强人才队伍建设 |
如何当好新闻发言人 |
半天 |
新闻舆论工作者的心理调适与压力管理 |
半天 |
新闻工作者媒体素养提升———材料收集与管理，摄影摄像技巧 |
半天 |
中国新闻奖作品赏析 |
半天 |
