远程教育资源的应用对于落实中央政策文件的要求、促进教师专业发展和提高区域教学质量具有重要意义。通过充分利用远程教育资源，教师可以拓宽教学思路，提高教学水平，为优质教育的普及和教师队伍建设做出积极贡献。同时，政府和相关部门也应加大对远程教育资源的投入和支持，提供更好的平台和条件，推动远程教育资源的进一步发展和应用。
课程仅供参考，根据培训单位需求量身定制课程方案。
课程内容（仅供参考） |
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基于中学政治核心素养的教学要求及评价诊断——新课标落地的实践探究 |
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新课标新教材教学面临的困难与挑战 |
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基于课程标准的教学与评价——教学评价一致性的策略与实践 |
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学校课程规划的科学编制与校本特色课程的有效开发 |
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基于课程标准的命题和命卷技术 |
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普通高中新课程新课标新教材的校本实施 |
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高三的教学个个相似，高一高二各有各的不同 （教材教法类） |
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学校特色课程的培育实践与探索 |
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新高考带来的影响与中学应对 |
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中高考松绑背景下评价改革的热点与展望 |
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强基招生下普通高中拔尖学生的培养 |
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核心素养背景下普通高中德育工作实践 |
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基于学生为主体的高中课堂教学策略与方法 |
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新高考之高校招生新特征 |
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新高考下的综合评价和强基计划解读 |
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新高考：基于学生发展核心素养的课程建构 |
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高考二轮复习及考前三十天的教学与管理的思考与实践 |
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高考综合改革中考试技术的改进 |
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高考综合改革对高中学生升学产生的影响 |
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新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略 |
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新高考背景下中学生涯教育课程体系建设 |
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巧用大数据，填好高考志愿 |
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在线实践与考核——在线课程质量的支撑 |
半天 |
